Number of the records: 1  

Aplikace vybraných témat z RVP v lesní pedagogice

  1. Title statementAplikace vybraných témat z RVP v lesní pedagogice [rukopis] / Díma Abu eidová
    Additional Variant TitlesAplikace vybraných témat z RVP v lesní pedagogice
    Personal name Abu eidová, Díma (dissertant)
    Translated titleApplying of special topics from Framework Education Programme in Forest Pedagogy
    Issue data2012
    Phys.des.66 s. (69 980) : il. + 1 CD
    NoteVed. práce Ivo Machar
    Another responsib. Machar, Ivo, 1968- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra přírodopisu a pěstitelství (degree grantor)
    Keywords Lesní pedagogika * lesní pedagog * EVVO * organizace lesní pedagogiky * forest pedagogy * forest educator * EVVO * organization of forest pedagogy
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineSpolečenské vědy se zaměřením na vzdělávání a přírodopis se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00151005-725094164.pdf12923.9 KB22.06.2012
    PosudekTyp posudku
    00151005-opon-519577145.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00151005-prubeh-993862474.jpg15.01.201122.06.201227.08.20124Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá možnostmi využití lesní pedagogiky ve výuce na základní škole. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se věnuje objasnění problematiky týkající se lesní pedagogiky. Uvádí některé z organizací, které se lesní pedagogice věnují. Snaží se charakterizovat její vztah ke školskému vzdělávacímu systému. Praktická část se věnuje aplikaci konkrétních aktivit lesní pedagogiky ve vybraných vyučovacích jednotkách.This thesis deals with the possibilities of the use of forestry education in the curriculum at elementary school. The work is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part is devoted to clarifying the issues relating to forestry education. In outlines some of the organizations that are engaged in forestry education. It also attempts to characterize the relationship towards schools' education systems. The practical part deals with the application of specific activities in selected forestry education teaching units.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.