Number of the records: 1  

Specifické poruchy učení očima učitelů 2. stupně ZŠ

  1. Title statementSpecifické poruchy učení očima učitelů 2. stupně ZŠ [rukopis] / Veronika Mlčochová
    Additional Variant TitlesSpecifické poruchy učení
    Personal name Mlčochová, Veronika (dissertant)
    Translated titleSpecific learning difficulties from the perspective of secondary school teachers
    Issue data2012
    Phys.des.48 s. (65 030 znaků).
    NoteVed. práce Štefan Chudý
    Another responsib. Chudý, Štefan, 1978- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Dyslexie * dysgrafie * dysortografie * dyskalkulie * dyspraxie * specifické poruchy učení * integrace * reedukace * diagnostika SPU * Dyslexia * dysgraphia * dysortographia * dyscalculia * dyspraxia * specific leasing difficulties * integration * reeducation * diagnostics of specific leasing difficulties
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplinePedagogické asistentství
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00150593-288934952.pdf291 MB04.04.2012
    PosudekTyp posudku
    00150593-opon-525114652.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00150593-prubeh-608985733.pdf31.01.201104.04.201214.05.20122Hodnocení známkou

    Bakalářská práce popisuje problematikou specifických poruch učení. Teoretická část je věnována vymezení základních pojmů, historii, příčinám a projevům SPU. Dále v teoretické části popisuji možnosti vzdělávání žáků s SPU, legislativním pramenům, které se této problematiky týkají, pedagogickou diagnostikou a obecnými zásadami pro reedukaci. Praktická část je zpracována formou nestandardizovaného dotazníku, který je zaměřen na názory učitelů 2. stupně na SPU a jehož výsledky jsou zaznamenány v tabulkách a grafech.The bachelor thesis deals with the issue of specific learning difficulties. The theoretical part is devoted to the definitionof basic concepts, history, causes and manifestations of learning difficulties. In the theoretical part I describe the educational opportunities of students with learning disabilities, legislative sources that relate to these issues, diagnostic and guidelines for reeducation. The practical part is processed by non-standardized questionnaire, which is aimed at secondary school teachers at SPU, and whose results are reported in tables and graphs.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.