Hlavním tématem diplomové práce je školní družina. V teoretické části práce vymezuji školní družinu, její podstatu, úkoly, přínosy a podmínky provozu, dále popisuji související problematiku mladšího školního věku, výchovy mimo vyučování a volnočasových aktivit. Empirickou část tvoří výzkumná sonda s použitím rozhovoru a dotazníku, zaměřená na zjištění, které nové aktivity by děti navštěvující družinu preferovaly, a jak by se do života družiny chtěli zapojit jejich rodiče. Analyzuji současný stav a potenciální možnosti spolupráce školní družiny s dalšími subjekty. Navrhuji nové možnosti zkvalitnění zájmového vzdělávání ve školní družině ve Starém Městě. Návrhy vycházejí ze spolupráce několika zúčastněných subjektů a jsou koncipovány z hlediska návratu k různým tradicím, souvisejícím s oblastí Staroměstska.The main theme of this thesis is after-school club /childcare/. In the theoretical part I am solving the term after-school club, its substance, tasks, benefits and conditions for working. Then I am describing specifications of pupils of first school, their education after school a leisure time activities. The empirical part is formed by research, by using the interview and the questionnaire to find out, which new acitivities would pupils like to have in after-school club and also how do their parents want to join. I am analyzing the actual situation and new possibilities of cooperation. I am suggesting new possibilities for better working in after-school club and different structures in Stare Město. The suggestions are comming from the cooperation of several subjects and are framed as the return to the different tradicions concerning the area of Staromestsko.