Number of the records: 1  

Volný čas a volnočasové aktivity v domově mládeže

  1. Title statementVolný čas a volnočasové aktivity v domově mládeže [rukopis] / Barbora Janíčková
    Additional Variant TitlesVolný čas v domově mládeže
    Personal name Janíčková, Barbora (dissertant)
    Translated titleFree time and free time activities in young people's homes
    Issue data2012
    Phys.des.84 s. + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Pavla Vyhnálková
    Another responsib. Vyhnálková, Pavla, 1979- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords volný čas * adolescent * domov mládeže * vychovatel * Free time * free time activities * adolescent * young people?s home * educator
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programVychovatelství
    Degreee disciplineŘízení volnočasových aktivit
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00150109-216168594.pdf931 MB04.04.2012
    PosudekTyp posudku
    00150109-ved-729366776.docPosudek vedoucího
    00150109-opon-372431308.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00150109-prubeh-366274963.pdf31.01.201104.04.201215.05.20121Hodnocení známkou

    Cílem teoretické části diplomové práce je seznámení s problematikou volného času adolescentů na domovech mládeže. Práce se zaměřuje na objasnění základních aspektů volného času, dále na charakterizování vývojového období adolescence a zabývá se také domovy mládeže. Cílem empirické části je zmapovat volný čas respondentů během školního týdne a využívání volnočasové nabídky jedinci ubytovanými na domovech mládeže.The work is focused on free time and free time activities in the young people?s homes. The theoretical part of the dissertation introduces the issue of young people?s free time in these homes. The work clarifies the fundamental aspects of free time, it describes the developmental period of adolescence and it also deals with the young people?s homes. The empirical part maps the respondents? free time during a school week and how the individuals staying in the homes take advantage of the free time activities offer.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.