Diplomová práce se věnuje problematice primární prevence na středních školách v Olomouckém kraji z pohledu cílové skupiny těchto programů, tedy studentů, a komparuje je s dostupnými zdroji ke zkoumané problematice. Práce dále zkoumá subjektivní vnímání přínosu dotačních programů na podporu primární prevence studenty. Analýza a interpretace získaných dat doplňuje dostupné zdroje ke zkoumané tématice o nový rozměr pohledu cílové skupiny programů primární prevence.This thesis is devoted to primary prevention in high schools in the Olomouc region in terms of target groups of these programs, the students, and compares them with the resources available to the examined subject. The thesis also examines the subjective perceptions of the benefits of subsidy programs to promote primary prevention by students. Analysis and interpretation of data obtained complements the resources available to the examined subject by a new dimension to the perspective of the target group for primary prevention programs.