Number of the records: 1
Dyslexie jako specifický problém při vzdělávání na 1. stupni základních škol
Title statement Dyslexie jako specifický problém při vzdělávání na 1. stupni základních škol [rukopis] / Petra Marszalková Additional Variant Titles Dyslexie jako specifický problém při vzdělávání na 1. stupni základních škol Personal name Marszalková, Petra (dissertant) Translated title Dyslexia as a specific issue in education at the first level of elementary school Issue data 2012 Phys.des. 94 s. (193 585 znaků). : il., mapy, grafy, tab. + 1 CD Note Ved. práce Kateřina Vitásková Another responsib. Vitásková, Kateřina, 1972- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Specifické poruchy učení * dyslexie * metody korekce dyslexie * sluchová percepce * zraková percepce * metody rozvíjení percepčních funkcí * Specific learning disorders * dyslexia * methods of correction dyslexia * auditory perception * visual perception * methods of developing Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00148994-857935507.pdf 91 7 MB 04.04.2012 Posudek Typ posudku 00148994-ved-691165496.doc Posudek vedoucího 00148994-opon-691808317.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00148994-prubeh-468356889.pdf 15.01.2011 04.04.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá problematikou dyslexie, tedy poruchou osvojování čtenářských dovedností. Pozornost je soustředěna především na metody rozvoje percepčních funkcí. Výzkumná část metodou dotazníkového šetření zjišťuje, jakou formou a jak často pedagogové, vyučující žáky s dyslexií, zařazují metody rozvíjení percepčních funkcí do výuky. Součástí praktické části je také metodický materiál, který je příkladem uplatnění metod rozvoje percepčních funkcí ve vyučování na prvním stupni základních škol.My diploma thesis deals with dyslexia ? disorder of proper inquiry of reading skills. It primarily concentrates on methods of developing perceptional functions. My research (questionnaires) covers actual work of teachers, who deal with dyslexics. Research finds out how often teachers include methods of developing perceptional functions in their lessons. In practical part of my work I had also included methodical materials, which can serve as an example of methods, which help to develop perceptional functions in elementary schools.
Number of the records: 1