Diplomová práce se zaměřuje z teoretického hlediska na projektovou výuku a Berlín. Z praktického hlediska se zabývá využitím této moderní metody při výuce reálií již zmíněného města, a to v hodinách německého jazyka. Druhá část práce je tedy složena ze dvou samostatných návrhů projektu, kde jsem se pokusila aplikovat získané poznatky do praxe a které by měly inspirovat učitele k jejich realizaci, případně k realizaci podobných projektů.My final thesis is focused, from a theoretical point of view, on the project-based learning and Berlin. From a practical point of view, it deals with using of this modern method when teaching national history of the already mentioned city, namely in German lessons. The second part of the thesis is so composed of two individual proposals of the school project, where I have tried to put that newly acquired knowledge partially into practice and which should give teachers the idea of their implementation, alternatively of the implementation of similar projects.