Number of the records: 1  

Katalog posuzování míry speciálních vzdělávacích potřeb

  1. Title statementKatalog posuzování míry speciálních vzdělávacích potřeb. Část II., (Diagnostické domény pro žáky s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním) / Eva Čadová a kol.
    Personal name Čadová, Eva (author)
    Edition statement1. vyd.
    Issue dataOlomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2012
    Phys.des.176 s. : il. + 1 CD-ROM
    ISBN978-80-244-3052-2 (brož.)
    EditionOstatní
    Ser.statement/add.entry Univerzita Palackého. Ostatní publikace
    NoteInovace činnosti SPC při posuzování speciálních vzdělávacích potřeb reg. č.: CZ.1.07/1.2.00/14.0020
    Pod názvem: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta
    Internal Bibliographies/Indexes NoteObsahuje bibliografie a bibliografické odkazy
    Audiencepracovníky SPC, kteří mají v péči klienty s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta
    Přílohové CD Katalog posuzování míry speciálních vzdělávacích potřeb
    Subj. Headings děti se zdravotním postižením children with disabilities * osoby s tělesným postižením people with physical disabilities * speciální pedagogika special education * diagnostické metody diagnostic methods * speciálně pedagogická centra special education centers
    Form, Genre metodické příručky methodological manuals
    Conspect376 - Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob
    UDC 376.1 , 616-07 , 376 , 316.344.6-056.26/.29 , 316.344.6-056.26/.3-053.2 , (072)
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindBooks
    book

    book

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    235:050/603-2 (KUP)3139269606ZbrojniceÚstřední knihovna UP - pedagogika a školstvíIn-Library Use Only
    235:050/603-2a (KUP)3139269607ZbrojniceÚstřední knihovna UP - pedagogika a školstvívypůjčený
    until 16.09.2024
    Date due 30 days
    235:050/603-2b (KUP)3139269608ZbrojniceÚstřední knihovna UP - pedagogika a školstvíDate due 30 days

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.