Number of the records: 1
Hudba jako prostředek k učení a vyučování
Title statement Hudba jako prostředek k učení a vyučování [rukopis] / Ludvík Kalibán Additional Variant Titles Hudba jako prostředek k učení a vyučování Personal name Kalibán, Ludvík (dissertant) Translated title Music as a medium for learning and teaching Issue data 2012 Phys.des. 46 s. (69 358 znaků) : il., grafy, schémata + 1 CD Note Oponent Zuzana Bartsch veselá Ved. práce Josef Nevařil Another responsib. Bartsch veselá, Zuzana (opponent) Nevařil, Josef, 1976- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor) Keywords hudba * učení * vyučování * médium * hudební kulisa * Mozartův efekt * paměť * hudební inteligence * zvukový šum * music * learning * teaching * medium * background music * Mozart effect * memory * musical intelligence * background noise Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Český jazyk se zaměřením na vzdělávání a anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00148665-509764719.pdf 17 898.8 KB 18.06.2012 Posudek Typ posudku 00148665-opon-291114622.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00148665-prubeh-548437825.pdf 26.01.2011 18.06.2012 27.08.2012 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce poukazuje na to, jakým způsobem může být hudba do jisté míry užitečným nástrojem k učení a vyučování, ať už je použita ve školních učebnách či na jiných místech vhodných pro učení. Výsledky některých bádání však poskytly nejednoznačné názory na pozitivní účinky hudby během zapamatování si nových informací. Je samozřejmé, že takovéto komplexní téma není možné plně obsáhnout a podat tak jedno a konečné vyústění. Hlavním cílem ovšem v této práci bylo představit blíže hudbu jakožto důležitou společenskou složku, která může mít vliv na zlepšení podmínek při učení a vyučovacích dovednostech.The thesis shows how music might be enhancing medium whether it is included within school classrooms or used in appropriate places for learning. However, some of the researches examine the difficulty of positive effects of music on remembering new information and are rather insecure about it. Obviously, it is almost impossible to embrace this topic with the answer of one definitive conclusion. The aim of the thesis is, at least, to introduce this topic closer and pinpoint the importance and influence of music on improving conditions during learning and teaching skills.
Number of the records: 1