Bakalářská práce poukazuje na to, jakým způsobem může být hudba do jisté míry užitečným nástrojem k učení a vyučování, ať už je použita ve školních učebnách či na jiných místech vhodných pro učení. Výsledky některých bádání však poskytly nejednoznačné názory na pozitivní účinky hudby během zapamatování si nových informací. Je samozřejmé, že takovéto komplexní téma není možné plně obsáhnout a podat tak jedno a konečné vyústění. Hlavním cílem ovšem v této práci bylo představit blíže hudbu jakožto důležitou společenskou složku, která může mít vliv na zlepšení podmínek při učení a vyučovacích dovednostech.The thesis shows how music might be enhancing medium whether it is included within school classrooms or used in appropriate places for learning. However, some of the researches examine the difficulty of positive effects of music on remembering new information and are rather insecure about it. Obviously, it is almost impossible to embrace this topic with the answer of one definitive conclusion. The aim of the thesis is, at least, to introduce this topic closer and pinpoint the importance and influence of music on improving conditions during learning and teaching skills.