Diplomová práce je zaměřena na početní operaci násobení v didaktickém systému základní školy. Teoretická část analyzuje tematický okruh ,,Číslo a početní operace" se zaměřením na operaci násobení v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání a věnuje pozornost konstrukci nestandardizovanému didaktickému testu. Na základě teoretických znalostí z této oblasti je násobení aplikováno na žáka 5. ročníku za pomoci nestandardizovaného didaktického testu, který obsahuje matematické úlohy vztahující se k tomuto tématu.The thesis is focused on the arithmetic operation of multiplication in didaktickém of primary school. The theoretical part analyzes the Number count and thematic range of operations, focusing on the operation of multiplication in the framework training programme for basic education and pays attention to the construction of the nestandardizovanému didaktickému test. On the basis of theoretical knowledge in this area is to multiply 5 pupil applied to class using the unstandardized test that contains didactical mathematical tasks pertaining to this topic.