Number of the records: 1  

Lateralita u žáků s vývojovou dysfázií na 2. stupni základních škol

  1. Title statementLateralita u žáků s vývojovou dysfázií na 2. stupni základních škol [rukopis] / Hana Krejzarová
    Additional Variant TitlesLateralita u dětí s vývojovou dysfázií na 2. stupni základních škol
    Personal name Krejzarová, Hana (dissertant)
    Translated titleLaterality of pupils with developmental dysphasia at second stage of primary school
    Issue data2012
    Phys.des.48 s. (61 069) : grafy, tab.
    NoteVed. práce Renata Mlčáková
    Another responsib. Mlčáková, Renata (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords lateralita * preference * dextrity quotiente * vvojová dysfázie * dysgramatismus * diagnostika * Laterality * Preference * Dextrity Quotiente * Developmental dysphasia * Diagnostics
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a matematika se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00148031-485891401.pdf161.2 MB04.04.2012
    PosudekTyp posudku
    00148031-opon-869405320.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00148031-prubeh-840176949.pdf20.01.201104.04.201214.05.20122Hodnocení známkou

    Bakalářská práce je zaměřena na problematiku laterality u žáků s vývojovou dysfázií na 2. stupni základních škol. Práce se skládá z teoretické a praktické části. Teoretická část obsahuje kapitoly, které blíže specifikují základní pojmy týkající se laterality a vývojové dysfázie včetně jejich diagnostik. Cílem praktické části bylo určení typu a stupně laterality u žáků a zjištění výskytu nevýhodných typů laterality.Bachelor work is focused on laterality´s issues of pupils with developmental dysphasia at second stage of primary school. The work consists of theoretical and practical part. The theoretical one contains chapters, which is nearly specifying elemental problems, concerns laterality and developmental dysphasia and it´s diagnostic is also included. The aim of practical part was determination of laterality´s type and stage of pupils and found out the occurrence of laterality´s disadvantageous types.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.