Number of the records: 1
ŠKOLNÍ INTERNETOVÉ STRÁNKY S PODPOROU E-LEARNINGU PRO VÝUKU CIZÍCH JAZYKŮ A INFORMATIKY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE
Title statement ŠKOLNÍ INTERNETOVÉ STRÁNKY S PODPOROU E-LEARNINGU PRO VÝUKU CIZÍCH JAZYKŮ A INFORMATIKY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE [rukopis] / Stanislava Marešová Additional Variant Titles ŠKOLNÍ INTERNETOVÉ STRÁNKY S PODPOROU E-LEARNINGU PRO VÝUKU CIZÍCH JAZYKŮ A INFORMATIKY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE Personal name Marešová, Stanislava (dissertant) Translated title SCHOOL WEB SITE WITH THE SUPPORT E-LEARNING FOR TEACHING FOREIGN LANGUAGES AND INFORMATICS THE ELEMENTARY SCHOOLS Issue data 2012 Phys.des. Počet stránek: 36; + žádné Note Ved. práce Miroslav Chráska Another responsib. Chráska, Miroslav, 1967- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor) Keywords e-learning * blended e-learning * Moodle * LMS * vzdělávání * webové stránky * on-line vzdělávání * korespondenční úkol * zpětná vazba * e-learning * blended e-learning * Moodle * LMS * education * websites * online education * correspondence task * feedback Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a základy technických věd a informačních technologií pro vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00147922-990107075.doc 14 309.8 KB 22.06.2012 Posudek Typ posudku 00147922-opon-545662010.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00147922-prubeh-743463411.jpg 20.01.2011 22.06.2012 29.08.2012 2 Hodnocení známkou
Smyslem této práce je popsat teorii e-learningového vzdělávání s přihlédnutím na skutečnost, že je možné je realizovat již na základní škole. V praktické části pak z pěti vybraných aplikací zvolit po uvážení jejich nabízených modulů a administrací tu nejlépe vyhovující.The purpose of this paper is to describe the theory of e-learning, taking into account the fact that they can be implemented in primary school. In the practical part of the five selected applications selected at the discretion of the modules offered by the administration and most satisfactory.
Number of the records: 1