Teoretická část diplomové práce objasňuje pojem region, charakterizuje vzdělávací oblast Člověk a jeho svět a její postavení v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání , zabývá se výukou o regionu a přibližuje Rýmařovsko, jehož regionální prvky mohou být uplatňovány ve výuce. V empirické části jsou vyhodnoceny výsledky pedagogického průzkumu, který proběhl na základních školách Rýmařovska a byl zaměřen na výuku o regionu.The theoretical part of the dissertation explains a term a region, characterizes the educational field The Man and his World and its position in The Framework Educational Programme for the Elementary Education, which is dealing with a teaching about a region, and it is getting closer the Rymarovsko, whose regional element can be applied in teaching. The empirical part evaluates the results of the pedagogical survey, which took place at an elementary schools in the Rymarov region and it was focused on teaching about the region.