Práce je zaměřena na využívání nových informačních a komunikačních technologií ve výuce na základní škole. Teoretická část se zabývá možnostmi e-learningu v širším smyslu, objasňuje pojem Learning Management System (LMS), podmínkami jeho zavádění na základní škole. Představuje několik typů LMS, jejich výhody, nevýhody a využití všech nabízených možností těchto systému. Výzkumná část se zabývá zhodnocením využívání LMS v praxi na vybraných školách. Mapuje technické vybavení škol, frekvenci využívání LMS ve výuce, vytváření a následné využívání studijních materiálů.My diploma thesis deals with the use of new information and communication technology in education process at primary schools. Theoretical part is dealing with possibilities of e-learning. It also clarifies the term ?Learning Management System?(LMS) and the conditions for its implementing to schools. It introduces several types of LMS, its advantages, disadvantages and use of all given possibilities of the system. The research deals with evaluation of practical use at chosen primary schools. It is mapping technical equipment of schools, frequency of LMS use in educational process, creation and exploitation of educational materials.