Number of the records: 1
Snížení věkové hranice pro zařazení dětí do mateřských škol ze tří na dva roky
Title statement Snížení věkové hranice pro zařazení dětí do mateřských škol ze tří na dva roky [rukopis] / Ivana Koumalová Additional Variant Titles Snížení věkové hranice pro zařazení dětí do mateřských škol ze tří na dva roky Personal name Koumalová, Ivana (dissertant) Translated title Lowering the age limit of children from three to two years for placing them in nursery schools Issue data 2012 Phys.des. 86 s. Note Ved. práce Zdeňka Kozáková Another responsib. Kozáková, Zdeňka, 1977- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords předškolní instituce * mateřská škola * vývoj dítěte * batole * předškolní věk * motorika * sebeobsluha * sociální dovednosti * mentální schopnosti * preschool institutions * nursery school * child's development * toddler * preschool period * motor skills * self-care * social skills * mental abilities Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00146342-727376959.pdf 15 6.4 MB 03.04.2012 Posudek Typ posudku 00146342-opon-962404366.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00146342-prubeh-840107031.pdf 04.11.2010 03.04.2012 15.05.2012 1 Hodnocení známkou
Předkládaná bakalářská práce je zaměřena na problematiku snížení věkové hranice pro zařazení dětí do mateřských škol ze tří na dva roky. V teoretické části je mapovaná historie, současná situace i možnosti řešení. Práce přibližuje vývoj dítěte, zejména období batolete a období předškolního věku. V praktické části je metodou dotazníku zjišťována vývojová úroveň v oblasti motoriky, sebeobsluhy, sociálních dovedností a mentálních schopností u výběrového souboru dvouletých dětí. Dále je metodou dotazníku a metodou obsahové analýzy textu zjišťován názor rodičů, psychologů, ředitelů mateřských škol, pedagogů a dalších pracovníků resortu školství na institucionální výchovu dvouletých dětí a na zařazení dvouletých dětí do mateřských škol.The present thesis focuses on lowering the age limit for insertion of children in nursery schools from three to two years. In the theoretical part there is mapped history, current situation and possible solutions. The work draws near child's development, especially the toddler and preschool period. In the practical part by using questionnaire method is investigated developmental level of motor skills, selfcare, social skills and mental abilities of selective group of two years old children. Furthermore, the questionnaire method and the method of content analysis of the text investigates the view of parents, psychologists, headmasters of nursery schools, teachers and other education department staff members at the institutional upbringing of two years old children and for insertion of two years old children in nursery schools.
Number of the records: 1