Number of the records: 1  

,,Odměny a tresty u dětí předškolního věku

  1. Title statement,,Odměny a tresty u dětí předškolního věku [rukopis] / Petra Šeinerová
    Additional Variant Titles,,Odměny a tresty u dětí předškolního věku
    Personal name Šeinerová, Petra (dissertant)
    Translated title,,Rewards and punishments in preschool children
    Issue data2012
    Phys.des.74 stran + 1 CD
    NoteVed. práce Kamila Holásková
    Oponent Iveta Tichá
    Another responsib. Holásková, Kamila, 1959- (thesis advisor)
    Tichá, Iveta (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords odměna * trest * výchova * rodič * dítě * mateřská škola * výchovné prostředky * reward * punishment * education * parent * child * kindergarden * educational recources
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineUčitelství pro mateřské školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00146339-715453421.pdf75752.1 KB04.04.2012
    PosudekTyp posudku
    00146339-opon-545206535.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00146339-prubeh-509847078.jpg01.12.201004.04.201214.05.20121Hodnocení známkou

    Závěrečná práce je zaměřena na systém výchovných prostředků dítěte předškolního věku probíhající v rodinném prostředí. Hlavním cílem je použití odměn a trestů v systému výchovných metod rodičů. Zaměřuje se na způsoby použití výchovných prostředků, na rodičovské postoje ve vztahu k vychovávanému dítěti, na nastavení hranic a rozdělení správných metod odměn a trestů ve výchově.Final work is focused on the system of educational means to preschool child ongoing in a family environment. The main objective is to use rewards and punishments in the educational methods of parents. It focuses on ways to use educational resources on parental attitudes in relation to the educational child, setting boundaries and the distribution of correct methods of rewards and punishments in education.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.