Number of the records: 1  

Aplikace zážitkové pedagogiky ve vzdělávacích aktivitách

  1. Title statementAplikace zážitkové pedagogiky ve vzdělávacích aktivitách [rukopis] / Petr Sedlář
    Additional Variant TitlesAplikace zážitkové pedagogiky ve vzdělávacích aktivitách
    Personal name Sedlář, Petr (dissertant)
    Translated titleApplications of experiential pedagogy in educational events
    Issue data2012
    Phys.des.86 stran, 55 stran příloh
    NoteVed. práce Zuzana Tichá
    Another responsib. Tichá, Zuzana (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords zážitková pedagogika * zážitkové vzdělávání * výukový program * platforma * experiential education * experiential learning * teaching program * platform
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programVychovatelství
    Degreee disciplineŘízení volnočasových aktivit
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00146279-453385013.pdf38423 MB20.03.2012
    PosudekTyp posudku
    00146279-ved-751923368.docPosudek vedoucího
    00146279-opon-845457271.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00146279-prubeh-114652572.pdf04.01.201120.03.201215.05.20121Hodnocení známkou

    Tato diplomová práce se soustřeďuje na možnosti aplikace zážitkové pedagogiky ve vzdělávacích akcích, zejména v běžném vyučování. Analyzuje přitom modifikace nástrojů a mechanismů zážitkové pedagogiky, nutné pro jejich plné a efektivní fungování v ryze vzdělávací oblasti. Předkládá organizační platformy, na nichž lze vzdělávací výukové programy zážitkového charakteru vystavět. Charakter těchto platforem je v práci popisovánna základě ověřovacích uvedení dvaceti realizovaných zážitkových výukových programů, jejichž manuály tvoří přílohu práce.This diploma thesis is focusing on possibilities of applications of experiential pedagogy in educational events, particularly in regular schooling. It analysis modifications of instruments and mechanisms of experiential education which are necessary for their full and efficient functioning in purely instructional field. This thesis presents organizational platforms on which it is possible to construct educational teaching programs of experiential character. Nature of these platforms is described in this thesis on the base of verification presentations of twenty implemented experiential teaching programs, manuals of which are part of appendix of this thesis.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.