Number of the records: 1
AGRESIVITA MLÁDEŽE
Title statement AGRESIVITA MLÁDEŽE [rukopis] / Michal Schmidt Additional Variant Titles Agresivita mládeže Personal name Schmidt, Michal (dissertant) Translated title AGGRESSIVENESS OF YOUTH Issue data 2012 Phys.des. 54 stran ( 84018 ) : grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Lucie Křeménková Another responsib. Křeménková, Lucie 1983- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Agrese * agresivita * mládež * prostředí * prevence * Aggression * aggressivenes * youth * environment Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Vychovatelství Degreee discipline Vychovatelství book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00145912-761509455.pdf 29 491.7 KB 02.04.2012 Posudek Typ posudku 00145912-opon-316363652.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00145912-prubeh-881505036.jpg 04.10.2010 02.04.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se věnuje objasnění problematiky agrese a agresivity mládeže. V teoretické části jsem definoval základní pojmy na základě teorií různých autorů. Dále jsem věnoval pozornost příčinám agresivity, podílu vnitřních a vnějších podmínek, popsány stupně, a zaměření agresivity. Pokud jde o vnější projevy agresivity, jsou charakterizovány tři nejvíce společensky nebezpečné projevy a to vandalismus, šikana a autoagrese. V poslední kapitole jsem se věnoval problematice prevence a uvedl jsem některé metody využívané v práci s mládeží. V praktické části jsem zpracoval tři kazuistické studie mladých lidí, v jejichž životě se agrese a agresivita projevila. Cílem této části práce je ukázat, že sociální prostředí samo o sobě nezakládá riziko k agresivním projevům mládeže.This bachelor thesis is dedicated to clarifying the problems of aggression and aggressiveness of youth. In the theoretical part the basic terms are defined. These terms are based on theories of various authors. Further attention is paid to the causes of aggression, the proportion of internal and external conditions, to degrees which are described and the direction of aggression. Concerning external aggression, three the most socially dangerous phenomena and vandalism are characterized by bullying and autoagression. In the last chapter there are defined the terms prevention and there are also some methods which are used to work with aggressive youth. In the second practical part three casuistical studies of young people are used. These people show the aggression and aggressiveness in their lives. The aim of this part is to show that the social environment itself does not create the risk of aggressive behaviour of youth.
Number of the records: 1