Number of the records: 1
Aktivizační metody ve výuce Ošetřovatelství ve 2. ročníku na středních zdravotnických školách
Title statement Aktivizační metody ve výuce Ošetřovatelství ve 2. ročníku na středních zdravotnických školách [rukopis] / Markéta Kupková Additional Variant Titles Aktivizační metody ve výuce Ošetřovatelství ve 2. ročníku na Středních zdravotnických školách Personal name Kupková, Markéta (dissertant) Translated title Activation methods in teaching of nursing care in 2 grade of Secondary schools for nurses Issue data 2012 Phys.des. 121 s. : grafy, schémata, tab. + 1 CD, 1 Puzzle, 1 Pexeso Note Ved. práce Jana Majerová Oponent Alžběta Panáková Another responsib. Majerová, Jana (thesis advisor) Panáková, Alžběta (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords Aktivizační metody * metody výuky * pojetí výuky * vyučovací předmět Ošetřovatelství * Activization methods * teaching methods * teaching approach/conception * nursing course/subjekt Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00144408-144169981.pdf 59 2.6 MB 28.03.2012 Posudek Typ posudku 00144408-ved-735046490.doc Posudek vedoucího 00144408-opon-611233075.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00144408-prubeh-337437804.pdf 16.11.2010 28.03.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Cílem diplomové práce Aktivizační metody ve výuce Ošetřovatelství ve 2. ročníku na středních zdravotnických školách je zjistit, zda učitelé uplatňují aktivizační metody ve výuce Ošetřovatelství ve 2. ročníku na středních zdravotnických školách a vytvořit učební pomůcku s vybranými aktivizačními metodami na konkrétní témata v Ošetřovatelství. Teoretická část práce obsahuje obecnou charakteristiku pojetí výuky, metod výuky a jejich klasifikaci, popis aktivizačních metod, jejich dělení a charakteristiku předmětu Ošetřovatelství. Metodikou práce je dotazníkové šetření, které je určeno dvěma skupinám respondentů, učitelům a žákům SZŠ v Olomouci a Opavě. Práce nabízí výsledky dotazníkového šetření, srovnání výsledků mezi jednotlivými skupinami respondentů, srovnání souladu dotazníkového šetření učitelů a žáků, a srovnání vybraných položek s výsledky s jiných výzkumů. Závěrečnou kapitolu diplomové práce tvoří vybrané aktivizační metody a jejich praktická aplikace na konkrétní témata v Ošetřovatelství ve 2. ročníku. Kapitola vytváří učební pomůcku tvořenou 16 různými aktivizačními metodami, prakticky zpracovanými a aplikovanými na konkrétní témata v Ošetřovatelství.Aim of this Thesis is to find out if teachers employ activization methods in teaching courses of nursing on 2nd grades of secondary schools of nursing and to create teaching aid with choosen activization methods for specific topics in nursing. Theoretical section of this Thesis consist of general characteristic of teaching concept, teaching methods and their classification, description and classification of activization methods, characteristic of nursing course. For Thesis methodology is used questionnaire survey applied on two groups of respondents - teachers and students of Secondary School of Nursing in Olomouc and Opava. Results of this survey are then presented from several perspectives: comparison between these two groups of respondents, results uniformity comparison among teachers and students, comparison of selected survey items to results from other researches/surveys. Thesis final chapter consist of selected activization methods and their practical application on specific subject in 2nd grade nursing course. This final chapter sets up teaching aid which consists of 16 different activization methods which are practically composed and applied on specific subjects in nursing.
Number of the records: 1