Práce se zabývá hodnotami v politicko-extremistických textech v kontextu teorie sociálního konfliktu a teorie výměny hodnot. Teoretický kontext byl zvolen na základě teoretické analýzy dosavadního poznání jevu v příbuzných oborech a oblastí v psychologii k tématu relevantních. V návaznosti na to byl zvolen koncept hodnot analytické psychologie. Analyzovány jsou texty levicově zaměřených stránek www.ksm.cz o počtu 684 a texty pravicově zaměřených stránek v počtu 860. Jako kritérium volby bylo zvoleno rozdělení Ministerstva vnitra České republiky ve Výroční zprávě o extremismu a strategie boje proti extremismu z roku 2010. Data jsou získána a částečně zpracována pomocí počítačového programu. Jedná se o kvalitativně vedenou studii užívající metodu obsahové analýzy s třemi výzkumnými otázkami. První se ptá, jaké hodnoty lze identifikovat v levicově zaměřených textech a třetí se ptá po souvislostech mezi odpověďmi na ty předešlé. Byly vytvořeny dvě tabulky, každá o dvaceti hodnotách, které byly dále interpretovány v kontextu zvolených teoriích.The diploma thesis studies the values in political extreme texts in the context of social conflict theory and the Homans' exchange theory. The theoretical context of the work was chosen upon analysis of current knowledge in related fields and relevant psychological topiscs. The analytical psychology was then chosen for concept of values. One website from each, left-wing extremism (www.ksm.cz, 684 articles) and right-wing extremism (www.dsss.cz, 860 articles) were analysed. Selection criterion for websites was annual report of Ministry of the Interior of the Czech Republic about extremism in 2010. Data were analysed by software created especially fot practical part of this thesis. It is a qualitative study using method of content analysis. Three research questions are set up. Which values is possible to identify in right-wing political extremism texts? Which values is possible to identify in left-wing political extremism texts? Two tables were created by 20 identified values from each websites and interpreted in chosen theoretical kontext.