V teoretické části této diplomové práce jsou shrnuty poznatky o vývojové dyspraxii, resp. vývojové poruše koordinace (DCD) a lateralitě. Praktická část se zabývá hodnocením hrubé motoriky a vlivem laterality u dětí předškolního věku s využitím Nového testu (NT) určeného pro posouzení kvalitativních a kvantitativních parametrů prostřednictvím speciálních pohybových úkolů.The submitted diploma thesis focuses in its theoretical part on summarizing the present-day knowledge of developmental dyspraxia or rather Developmental Coordination Disorder (DCD) and laterality. The practical part deals with an evaluation of Gross Motor Skills (GMS) and effects of laterality in pre-school children by means of the New Test (NT), which is aimed at examination of qualitative as well as quantitative parameters through the set of specific motoric activities.