Smyslem mé diplomové práce je využití hry ve vyučování, konkrétně v matematice. Teoretická část je zaměřená na historii matematiky a způsob jejího vyučování až po současnost. Součástí je i popis a význam didaktické hry v matematice a patří sem i sbírka didaktických her. V praktické části je pak uvedeno několik ukázek těchto her, které byly realizovány žáky 3. ročníku 9. ZŠ ve Zlíně.The purpose of my diploma thesis is the usage of a game in the process of learning, specifically in Mathematics. The thesis is divided into the theoretical and practical part. The theoretical part focuses on the history of Mathematics and the way of teaching it until the present. The description and the importance of didactic games in Mathematics and the collection of didactic games are included in this part. In the practical part several examples of these games are presented. They were realised with the pupils of third year at the Basic School Zlín, Štefánkova 2514.