Number of the records: 1  

Spolupráce základní školy a zařízení pro seniory

  1. Title statementSpolupráce základní školy a zařízení pro seniory [rukopis] / Eva Laibnerová
    Additional Variant TitlesSpolupráce základní školy a zařízení pro seniory
    Personal name Laibnerová, Eva (dissertant)
    Translated titleCooperation between primary school and facilities for elderly people
    Issue data2012
    Phys.des.60 s., 29 s. příloh : portréty, schémata, tab.
    NoteVed. práce Jitka Skopalová
    Another responsib. Skopalová, Jitka (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor)
    Keywords Stáří * aktivní stárnutí * školní věk * generace * ageismus * bariéry komunikace * význam spolupráce * Age * active aging * school age * generation * ageism * barriers of communication * the importance of cooperation
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePedagogika - sociální práce
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00114864-475287827.pdf152.8 MB04.04.2012
    PosudekTyp posudku
    00114864-opon-874201427.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00114864-prubeh-211324172.pdf28.01.201004.04.201214.05.20121Hodnocení známkou

    Bakalářská práce je zaměřena na praktickou dimenzi vztahů mezi generacemi. Vymezuje základní terminologii, principy a význam posilování mezigenerační spolupráce již od útlého věku. Součástí práce je metodická podpora s praktickými náměty, jejichž cílem je přimět k interaktivní komunikaci žáky základní školy a klienty zařízení pro seniory.The thesis is focused on the practical dimension of relations between the generations. It defines the basic terminology, principles and the importance of promoting inter-generational cooperation from an early age. The work contains methodical support with practical suggestions designed to encourage interactive communication between pupils of primary schools and clients of facilities for elderly people.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.