Number of the records: 1  

Aspekty životní spokojenosti učitelů

  1. Title statementAspekty životní spokojenosti učitelů [rukopis] / Karel Růžička
    Additional Variant TitlesAspekty životní spokojenosti učitelů
    Personal name Růžička, Karel (dissertant)
    Translated titleAspects of teacher's well-being
    Issue data2011
    Phys.des.62 stran + Tabulky s uvedenými hodnotami jednotlivých obalastí životní spokojenosti
    NoteVed. práce Lucie Křeménková
    Another responsib. Křeménková, Lucie 1983- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords Životní spokojenost * učitelé ŽŠ * SŠ a VŠ * Life satisfacton * primary school teachers * secondary school teachers * university teachers
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineAnglický jazyk se zaměřením na vzdělávání a výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00112545-849996661.pdf21761.2 KB29.06.2011
    PosudekTyp posudku
    00112545-ved-577847068.docPosudek vedoucího
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00112545-prubeh-956219634.pdf08.03.201129.06.201105.09.20111Hodnocení známkou

    Tématem bakalářské práce je sledování kvality životní spokojenosti učitelů druhého stupně základních škol, středních škol a vysokých škol, v deseti životních oblastech za použití Dotazníku životní spokojenosti. Výzkum se týká pedagogů Olomouckého a Moravskosleszkého kraje.The final thesis is focused on monitoring the life satisfaction among primary, secondary and university teachers through ten life domains using the Life Satisfaction Questionaire. The survey implies teachers from Olomouc and Moravian-Silesian region.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.