Number of the records: 1
Biblické texty v čítankách pro 2. stupeň ZŠ
Title statement Biblické texty v čítankách pro 2. stupeň ZŠ [rukopis] / Jiřina Forbelská Additional Variant Titles Biblické texty v učebnicích českého jazyka na 2. stupni ZŠ Personal name Forbelská, Jiřina (dissertant) Translated title Biblical texts in readers for the second level of elementary school Issue data 2012 Phys.des. 204 s. (360 377 znaků). : grafy, tab. Note Ved. práce Hana Marešová Another responsib. Marešová, Hana, 1972- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords čtenářská gramotnost * Bible * biblické texty * čítanky pro 2. stupeň základní školy * schvalovací doložka MŠMT * adaptace biblického textu * překlad biblického textu * texty volněji inspirované Biblí * narážky na biblické texty * literacy * Bible * biblical texts * readers for the second level of elementary school * valid approval of the Ministry of Education * Youth and Sport * adaptation of biblical text * translation of biblical text * texts more freely inspired with Bible * allusions to biblical texts Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství křesťanské výchovy pro 2. stupeň základních škol - Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00093827-143553405.pdf 24 1.4 MB 19.06.2012 Posudek Typ posudku 00093827-ved-455071608.doc Posudek vedoucího 00093827-opon-626027448.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00093827-prubeh-328277993.pdf 07.04.2009 19.06.2012 28.08.2012 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá tím, které biblické texty číst se žáky v hodinách literární výchovy na 2. stupni základní školy. Analýzou čítanek pro 2. stupeň základní školy s platnou schvalovací doložkou MŠMT bylo zjištěno, které texty jsou v současnosti nejčastěji používány, jaké je jejich zastoupení v čítankách a jaké podněty pro didaktickou práci s texty poskytují učitelům autoři čítanek. Kvalitativní šetření se zaměřilo na zjištění, jak jsou žáci 2. stupně základní školy schopni porozumět souvislému biblickému textu, zda jim více vyhovuje práce s adaptací či překladem biblického textu a jak se rozvíjejí jejich schopnosti porozumění biblickému textu vzhledem k věku.The diploma thesis deals with the issue of biblical texts appropriate for reading in literature classes at the second level of elementary school. The analysis of readers for the second level of elementary school with a valid approval of the Ministry of Education, Youth and Sport examined which texts are contemporarily used with the highest frequency, their representation in the readers and what stimulus the authors of the readers provide to the teachers for their didactic work with the texts. A qualitative research focused on the problem of understanding a complete biblical text by the pupils of the second level of the elementary school: whether they prefer working with an adaptation or a translation of the text and how their abilities of understanding a complete biblical text develop in regard to their age.
Number of the records: 1