Bakalářská práce se zaměřuje na poznání a popis současné problematiky spolupráce středních odborných škol a jejich sociálních partnerů, především jako budoucích zaměstnavatelů u veřejných a soukromých škol. Nastiňuje současné tendence sociálního partnerství, jeho cíle a způsoby realizace a navrhovaná opatření pro rozvoj spolupráce. V teoretické části práce popisuji střední odborné vzdělávání v ČR, jeho systémem vzdělávání postaveným na rámcových vzdělávacích programech. V praktické části je využit strukturovaný rozhovor a rozbor dokumentů školy, práce přináší zkušenosti a poznatky sociálního partnerství. Tyto zkušenosti přináší náměty a podněty pro současnou přípravu a realizaci sociálního partnerství na školách.This bachelor thesis focuses on understanding and description of the current issues of cooperation of secondary vocational schools and their social partners, especially as future employers of public and private schools. It outlines the current trends of social partnership, its goals and methods of implementation and proposed measures to develop cooperation. In the theoretical part I describe secondary education in the Czech Republic, itseducation system built on the framework of educational programs. The practical part is used structured interviews and analysis of school documents, work brings experience and knowledge of social partnership. These experiences bring comments and suggestions for preparation and implementation of the current social partnership in schools.