Number of the records: 1  

Proměny hermeneutického myšlení

  1. Title statementProměny hermeneutického myšlení / Jaroslav Hroch, Magdalena Konečná, Lukáš Hlouch
    Personal name Hroch, Jaroslav, 1947-2016 (author)
    Edition statement1. vydání
    PublicationBrno : Centrum pro studium demokracie a kultury, 2010
    Phys.des.419 stran
    ISBN978-80-7325-231-1 (vázáno)
    Internal Bibliographies/Indexes NoteObsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstříky
    NoteAnglické resumé
    Another responsib. Konečná, Magdalena, 1975- (author)
    Hlouch, Lukáš, 1981- (author)
    Subj. Headings hermeneutika hermeneutics * interdisciplinární aspekty interdisciplinary aspects * interpretace (filozofie) interpretation (philosophy) * porozumění (filozofie) understanding (philosophy) * filozofické myšlení philosophical thought * novověká filozofie modern philosophy * dějiny filozofie history of philosophy
    Form, Genre kolektivní monografie collective monographs
    Conspect101 - Filozofie
    UDC 801.73 , 165.242.2 , 001.83 , 101.8 , 14(100)"15/20" , 14(091) , (048.8:082)
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindBooks
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    N/A3133039394FFFF, katedra divadelních a filmových studií - Mgr. SýkoraIn-Library Use Only
    11437 (PF)3130020008PFPF - katedra - Horák OndřejIn-Library Use Only
    225:010/59 (KUP)3139262900ZbrojniceÚstřední knihovna UP - filozofieIn-Library Use Only
    225:010/59a (KUP)3139266209ZbrojniceÚstřední knihovna UP - filozofieDate due 30 days
    Proměny hermeneutického myšlení
    Topical termvzdělávací systémy
    See linksystémy vzdělávací
    vzdělávací soustavy
    soustavy vzdělávací
    See alsoinformační instituce
    kulturní instituce a organizace
    vzdělávací instituce a organizace
    výchovně-vzdělávací zařízení
    školství
    vzdělávání
    Linking entryeducational systems
    Conspect37.09 - Organizace výuky a vzdělávání
    DatabaseSoubor věcných témat

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.