Výsledky vyhledávání

Nalezeno záznamů: 80  
Váš dotaz: Předmět (klíč.slova) = "příležitosti"
  1. (Ne)rovné šance na vzdělání : vzdělanostní nerovnosti v České republice / Petr Matějů, Jana Straková et al..    Praha : Academia, 2006 . 411 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    CMTF000100
    FTK100000
    UPOL000100
  2. Academic women in neoliberal times / Briony Lipton.    Cham : Palgrave Macmillan, [2020]  ©2020 . xv, 281 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    FF000100
  3. Access to knowledge : an agenda for our nation's schools John I. Goodlad and Pamela Keating, editors ; with an introduction by Adrienne Y. Bailey.    New York :  College Entrance Examination Board,  1990 . xiii, 299 s.
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z000100
  4. Analýza obchodních příležitostí ve společnosti Winpro s.r.o [rukopis] / Tatiana Naronskaya.    2008 . 53 s.
    kniha

    kniha

  5. Analýza podnikatelských příležitostí Nakladatelství ROMA [rukopis] / Jan Březina.    2009 . 55 s.
    kniha

    kniha

  6. Bariéry a příležitosti zaměstnávání lidí 50+ [rukopis] / Kristýna Homolová.    2021 . 109 s. (165 120 znaků)
    kniha

    kniha

  7. Budování rovného přístupu v terciárním vzdělávání studentů se specifickými (vzdělávacími) potřebami / Martin Kaleja (ed.).    Ostrava :  Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta,  2013 . 199 s.
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z100100
  8. Cesty ke vzdělání : vzdělanostní dráhy a vzdělanostní nerovnosti v socialismu / Martin Kreidl.    Plzeň :  Západočeská univerzita v Plzni,  2008 . 323 s.
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    FF000100
    UPOL000100
    Z200100
  9. Comparaison de la situation des femmes sur le marché du travail en République slovaque et en France [rukopis] / Dominika Sásková.    2014 . 120 p. (188 262 characters)
    kniha

    kniha

  10. Designing the learning-centred school : a cross-cultural perspective / Clive Dimmock.    London ; New York, N.Y. :  Falmer Press,  2000 . xvi, 300 s.
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    PRF100000

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.