Výsledky vyhledávání
- Aplikace netradičních přístupů ve výuce žáků s dyslexií na druhém stupni základní školy [rukopis] / Eva Zítková. 2019 . 93
- Metacognition and study skills : a guide for teachers / Jonathan Firth. London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2025 . vii, 173 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci PDF 0 0 0 1 0 0 - Metacognition in language teaching / Mark Feng Teng. Cambridge ; New York, NY ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore : Cambridge University Press, 2025 . 86 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci PDF 0 0 0 1 0 0 - New ways to think and learn metacognition / edited by Pamela R. Cook and Judith McConnell Mikkelson. Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Publishing, 2025 . xiii, 357 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci PDF 0 0 0 1 0 0 - The self-aware image : an insight into early modern metapainting / Victor I. Stoichita ; with an introduction by Lorenzo Pericolo ; English translation by Anne-Marie Glasheen. London : Harvey Miller Publishers, [2015] ©2015 . 337 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FF 0 0 0 1 0 0 - Stimulácia metakognitívnych schopností žiaka : program SMARTS - analýza kvalitatívnej experimentálnej intervencie / Iveta Kovalčíková, Ivana Martinková. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2022 . 97 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 1 0 0 1 0 0 - Teaching students to drive their brains : metacognitive strategies, activities, and lesson ideas / Donna Wilson, Marcus Conyers. Arlington,Virginia USA : ASCD, [2016] ©2016 . xiii, 135 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci PDF 0 0 0 1 0 0 - ÚROVEŇ ČTENÁŘSKÝCH STRATEGIÍ PATNÁCTILETÝCH ŽÁKŮ NA KONCI OBDOBÍ ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ [rukopis] / Dana Vicherková. 2017 . 336 s. (plus 22 stran přílohy)
- Výzkumný pohled na inkluzi a její determinanty / Helena Vomáčková a kol.. Ústí nad Labem : Pedagogická fakulta Univerzity J.E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2015 . 240 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 1 1 0 1 0 0
