Výsledky vyhledávání

Nalezeno záznamů: 158  
Váš dotaz: MDT+Konspekt = "^37.04^"
  1. A proč ne? : nebývale otevřený rozhovor ředitelky školy se svými studenty / Jitka Kendíková, Jan Mazel, Adam Sládek.    V Praze :  Pasparta,  2014 . 120 s.
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    FF000100
    PRFH400100
    Z000100
  2. ADHD krok za krokem / Jitka Kendíková.    Praha : Raabe, [2019]  ©2019 . 159 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z210100
  3. Analýza sociálních determinantů inkluzivního vzdělávání = Analysis of social determinants of inclusive education / Karel Pančocha, Marie Vítková et al..    Brno : Paido ; Masarykova univerzita, 2013 . 319 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z000100
  4. Asistent pedagoga a dítě se zrakovým postižením / Jana Janková, Dagmar Moravcová.    Praha : Pasparta, [2017]  ©2017 . 116 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z310100
  5. Autismus : jak pracovat s dětmi a dospívajícími s poruchami autistického spektra : komplexní manuál a rádce při realizaci inkluzivního vzdělávání pro pedagogy, terapeuty a rodiče. Pracovní kniha 2 / Benedetta Bonci, Rita Centra ; supervize Lucio Cottini a Giacomo Vivanti ; z italského originálu Autismo. Come e cosa fare con bambini e ragazzi ... přeložila Jana Bílková.    [Praha] : Nakladatelství Logos, [2017]  ©2017 . 160 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z000100
  6. Autismus : jak pracovat s dětmi a dospívajícími s poruchami autistického spektra : komplexní manuál a rádce při realizaci inkluzivního vzdělávání pro pedagogy, terapeuty a rodiče. Pracovní kniha 1 / Benedetta Bonci, Rita Centra ; supervize Lucio Cottini a Giacomo Vivanti ; z italského originálu Autismo. Come e cosa fare con bambini e ragazzi ... přeložila Jana Bílková.    [Praha] : Nakladatelství Logos, [2017]  ©2017 . 191 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z000100
  7. Budování rovného přístupu v terciárním vzdělávání studentů se specifickými (vzdělávacími) potřebami / Martin Kaleja (ed.).    Ostrava :  Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta,  2013 . 199 s.
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z100100
  8. Coping strategies of pupils with special educational needs in inclusion and their relation to school achievement / Tatiana Dubayová, Jana Kožárová ; translation Viktória Kohl.    Brno : Tribun EU, 2018 . 83 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    CMTF100000
  9. Determinanty inkluze osob se zdravotním postižením / Dita Finková, Jiří Langer a kolektiv.    Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2014 . 208 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z400100
  10. Determinanty inkluzivního vzdělávání dětí s ADHD / Zdeňka Michalová, Ilona Pešatová a kol..    Ústí nad Labem : Pedagogická fakulta Univerzity J.E. Purkyně, 2015 . 239 stran
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    Z310100

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.