Výsledky vyhledávání
- Efektivní výukové nástroje pro učitele : strategie pro zvýšení úspěšnosti každého žáka / Paul Ginnis ; ilustroval Les Evans ; z anglického originálu The teacher's toolkit raise classroom achievement with strategies for every learner přeložila společnost Lingea, s.r.o.. [Praha] : Čtení pomáhá ; EDULAB, [2017] ©2017 . xxiii, 365 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FTK 2 0 0 0 0 0 PRF 2 1 0 4 0 0 Z 5 1 0 0 0 0 kniha
- Efektivní výukové nástroje pro učitele : strategie pro zvýšení úspěšnosti každého žáka = The teacher's toolkit : raise classroom achievement with strategies for every learner / Paul Ginnis ; ilustroval Les Evan ; z anglického originálu The teacher's toolkit - raise classroom achievement with strategies for every learner ... přeložila společnost Lingea, s.r.o.. Praha : Euromedia Group ; Čtení pomáhá ; Edukační laboratoř, 2019 . xxiii, 365 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci CMTF 0 0 0 3 0 0 PRF 4 0 0 3 0 0 PRFH 4 0 0 1 0 0 Z 2 1 0 1 0 0 kniha
- Experiences in self-determined learning / edited by Lisa Marie Blaschke, Chris Kenyon and Stewart Hase. [Spojené státy americké] : [CreateSpace], [2014] ©2014 . xii, 215 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FF 0 0 0 1 0 0 kniha
- Learning and memory : basic principles, processes, and procedures / W. Scott Terry. New York ; and London : Routledge, 2018 . xvi, 410 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FF 0 0 0 1 0 0 kniha
- Proč žáci nemají rádi školu? : kognitivní psycholog vysvětluje principy myšlení a jejich využití ve třídě / Daniel T. Willingham ; z anglického originálu Why don't students like school? a cognitive scientist answers questions about how the mind works and what it means for the classroom ... přeložila Jitka Šišáková. Praha : Edukační laboratoř : publishED, 2023 . 237 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci CMTF 0 0 0 1 0 0 PRF 3 0 0 0 0 0 Z 3 1 0 1 0 0 kniha
- Psychodidaktické aspekty procesu produkce textu / Jana Kusá. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2016 . 124 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 2 0 0 1 0 0 kniha
- Psychologie učení : teoretické a výzkumné poznatky pro edukační praxi / Jan Průcha. Praha : Grada, 2020 . 268 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FTK 0 1 0 0 0 0 PDF 0 0 0 2 0 0 PRF 1 0 0 0 0 0 PRFH 1 0 0 0 0 0 Z 3 1 0 1 0 0 kniha
- Stimulácia metakognitívnych schopností žiaka : program SMARTS - analýza kvalitatívnej experimentálnej intervencie / Iveta Kovalčíková, Ivana Martinková. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2022 . 97 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 1 0 0 1 0 0 kniha
- Understanding how we learn : a visual guide / Yana Weinstein and Megan Sumeracki ; with Oliver Caviglioli. London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019 . x, 165 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FF 0 0 0 5 0 0 Z 0 0 0 1 0 0 kniha