Výsledky vyhledávání
- Budování rovného přístupu v terciárním vzdělávání studentů se specifickými (vzdělávacími) potřebami / Martin Kaleja (ed.). Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2013 . 199 s.
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 1 0 0 1 0 0 - CPSSP - 10 let na společné cestě / Lukáš Tomášek (ed.) a kol.. Olomouc : Univerzita palackého v Olomouci, 2022 . 94 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 0 0 0 1 0 0 - The gülen movement in Turkey : the politics of Islam and modernity / Caroline Tee. London ; New York : I.B. Tauris, 2016 . x, 227 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci PF 0 0 0 1 0 0 - The house of service : the Gülen movement and Islam's third way / David Tittensor. New York, NY : Oxford University Press, [2014] ©2014 . xiv, 248 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci PF 0 0 0 1 0 0 - Internships in recreation and leisure services : a practical guide for students / Edward E. Seagle, Jr., Tammy B. Smith, Ralph W. Smith. State College, Pa. : Venture Publishing, c2012 . 190 s.
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci FTK 1 0 0 0 0 0 - Právní úprava studia studentů se specifickými potřebami na UP v Olomouci / Jan Michalík, Martin Škurek. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2014 . 73 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 2 0 0 1 0 0 - Program nadační činnosti 1999. Praha : Hlávkovo Nadání, 1999 . 1. sv. (nestr.)
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci Z 1 0 0 0 0 0 - The Roma in European higher education : recasting identities, re-imagining futures / edited by Louise Morley, Andrzej Mirga and Nadir Redzepi. London ; New York : Bloomsbury Academic, 2020 . x, 219 stran
Lok/dislok Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci CMTF 0 0 0 0 1 0