Výsledky vyhledávání

Nalezeno záznamů: 10  
Váš dotaz: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^upol_us_auth 0228621 xcla^"
  1. Halliwickova metoda výuky plavání tělesně postižených / Bělková, T..    Dobrý, Lubomír.66(3) (2000), s. 27-28.Tělesná výchova a sport mládeže.
    článek

    článek

  2. Je možné využít didaktické řídící styly ve výuce plavání ? / Taťána Bělková.    Dobrý, Lubomír.63/1 (1997), s. 18-21 : 1 obr..Tělesná výchova a sport mládeže.
    článek

    článek

  3. K vyšší kvalitě základních plaveckých dovedností / Taťána Bělková.    Dobrý, Lubomír.61/3 (1995), s. 18-20 : 3 obr..Tělesná výchova a sport mládeže.
    článek

    článek

  4. Můžeme zvýšit efektivnost plavecké výuky? / Taťána Bělková.    Dobrý, Lubomír.61/5 (1995), s. 41-44 : 7 obr..Tělesná výchova a sport mládeže.
    článek

    článek

  5. Pojmoslovné a terminologické vádemékum : zdravotní plavání / Bělková, T..    Dobrý, Lubomír.65(7) (1999), s. 9-11.Tělesná výchova a sport mládeže.
    článek

    článek

  6. Význam plavání v pohybovém režimu tělesně postižených / Taťána Bělková.    Pavlů, Dagmar. (1996), s. 190-191.Kvalita života zdravotně postižených a starších občanů.
    článek

    článek

  7. Zacvičme si ve vodě Taťána Bělková.    Dobrý, Lubomír.69(4) (2003), s. 31-35 : il..Tělesná výchova a sport mládeže.
    článek

    článek

  8. Zacvičme si ve vodě. (Část 3), Cvičení pro rozvoj pohyblivosti páteře a posílení svalstva trupu / Taťána Bělková.    Dobrý, Lubomír.68(5) (2002), s. 9-11 : il..Tělesná výchova a sport mládeže.
    článek

    článek

  9. Zacvičme si ve vodě. (Část 2), Cviky pro pohyblivost a posílení svalstva dolních končetin / Taťána Bělková.    Dobrý, Lubomír.68(4) (2002), s. 34-36 : il..Tělesná výchova a sport mládeže.
    článek

    článek

  10. Zacvičme si ve vodě! / Taťána Bělková.    Dobrý, Lubomír.68(3) (2002), s. 20-23 : il..Tělesná výchova a sport mládeže.
    článek

    článek



  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.