Košík

  Odznačit vybrané:   0
  1. Improving behaviour and raising self-esteem in the classroom : a practical guide to using transactional analysis / Giles Barrow, Emma Bradshaw and Trudi Newton.    Abingdon ; New York, N.Y. :  David Fulton Publishers,  2001 . 136 s.
          Lok/dislok       Absenčně Vypůjčené Rezervované Prezenčně Nedostupné Pouze k rezervaci
    FTK010000

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.