Malošíková, Marie
Evaluace aktivizujících metod v kontextu kurikulární reformy [rukopis] / Marie Malošíková. -- 2011. -- 78 stran : grafy, tab. + 1 CD. -- Ved. práce Martina Fasnerová. -- Abstrakt: Práce zjišťuje změny související se zavedením Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Popisuje aktivizující metody a jejich použití. Empirická část se zabývá evaluací aktivizujících metod na prvním stupni základních škol.. -- Abstrakt: This diploma thesis probes the changes connected with the founding of Framework education programme for elementary education. It describes engaging instructional methods and its use. The empirical part occupies with the evaluation of engaging instructional methods at elementary education at Stage 1.
Fasnerová, Martina. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. aktivizující metody. kurikulární reforma. výukové metody. proměny učitelské profese. Framework education programme for elementary education. engaging instructional methods. the curricular reform. instructional methods. changes in the teaching profession. diplomové práce
(043)378.2