Soudková, Jana
Aktivizační metody ve výuce Ošetřovatelství ve 3.ročníku [rukopis] / Jana Soudková. -- 2010. -- 87 s. (104 252 znaků) : grafy, tab. + 1. Učební Osnova předmětu Ošetřovatelství 2. ŠVP učební plán oboru zdravotnický asistent 3. Učební plán oboru zdravotnický asistent pro školní rok 2009/2010 4. ŠVP pro předmět Ošetřovatelství 5. Dotazník styly učení 6. Dotazník pro žáky a pro pedagogy 7. Průvodní dopis k dotazníkům. -- Ved. práce Helena Skarupská. -- Abstrakt: Diplomová práce je zaměřena na aktivizační metody a frontální výuku, jejich pozitiva a negativa. Možnosti využití při výuce předmětu Ošetřovatelství ve 3.ročníku oboru Zdravotnický asistent. V práci jsou uváděné příklady užití jednotlivých aktivizačních metod a metodické listy. Součástí je výzkumná práce. Základem je kvantitativní výzkum, srovnávací dotazník mezi žáky a pedagogy na užívání aktivizačních metod ve výuce, frontální výuku a komunikaci v Ošetřovatelství.. -- Abstrakt: The dissertation is focused on activation methods and frontal teaching and their advantages and disadvantages. It deals with various possibilities of their usage in teaching of Nursing care in the third grade, branch Nursing assistant. The dissertation shows usage of particular activation methods and method guidelines. The dissertation comprises research as well. The basis for it is quantitative research, comparative questionnaire among pupils and teachers concerning usage of activation methods in classes, frontal teaching and communication in Nursing care.
Skarupská, Helena. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností
Ošetřovatelství. aktivizační metody. dělení aktivizačních metod. vhodné aktivizační metody ve výuce Ošetřovatelství. frontální výuka. styly učení. typy inteligence. tvořivé vyučování. Nursing care. activation methods. activation methods - survey. activation methods in teaching of Nursing care. frontal teaching. teaching styles. intelligence types and creative teaching. diplomové práce
(043)378.2