Freharová, Pavla
Aktivizační metody a jejich využití v hudební nauce na základních uměleckých školách [rukopis] / Pavla Freharová. -- 2008. -- 81 s ,6 s příloh. -- Ved. práce Pavel Režný. -- Abstrakt: Diplomová práce se zabývá možnostmi využití aktivizačních metod při výuce hudební nauky na základních uměleckých školách. Vyzdvihuje důležitost aktivizace žáků ve vyučovacím procesu. Představuje vybrané aktivizační metody a poukazuje na jejich možné využití v rámci jednotlivých hudebních činností s přihlédnutím na různé metodické postupy a didaktické zásady. V závěru seznamuje s výsledky výzkumu provedeného na základních uměleckých školách, který se zabýval využíváním aktivizačních metod v hodinách hudební nauky.. -- Abstrakt: Thesis is engaged in possibilities of activating methods using in music teaching at elementary art schools. It points out importance of pupils´ activity in educational process. The thesis presents activating methods and refers to its practical using in music activities regarding to didactic steps and principles. The close of thesis concerns to research and its results carried at elementary art schools. The research involves activating methods in music lessons.
Režný, Pavel, 1959-. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy
metodické postupy. aktivizační metody. hudební nauka. didaktické zásady. tvořivost. samostatnost. kritické myšlení. didaktické hry. Methodic processes. Activatig methods. Music teaching. Didactic principles. Creativity. Selfness. Critical thinking. Didactic games. diplomové práce
(043)378.2