Kotková, Alžběta,
(Sebe)podpůrné mechanismy učitelů v rámci problémového chová žáků [rukopis] / Alžběta Kotková. -- 2022. -- 43 + Bez příloh. -- Ved. práce Martin Dominik Polínek. -- Abstrakt: Tato práce je zaměřena na učitele druhého stupně základních škol a jejich zkušeností ohledně podpůrných mechanismů, které využívají jako oporu ve své práci. Jedná se o náhled do metod podporující učitele v jejich reálné praxi.. -- Abstrakt: This work is focused on second-grade elementary school teachers and their experiences regarding the support mechanisms which they use as an aid for problematic students. This is an insight into methods applied by teachers in their real practice.
Polínek, Martin Dominik, 1977-. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií
učitel. pedagog. motivace. praxe. podpora. školství. druhý stupeň. základní škola. teacher. pedagogue. motivation. practice. support. education. second grade. elementary school. bakalářské práce
(043)378.22