Počet záznamů: 1  

Analýza způsobu prezentace aktivit a činnosti muzeí v přírodě v ČR pomocí informačních technologií

  1. Večeřa, František,
    Analýza způsobu prezentace aktivit a činnosti muzeí v přírodě v ČR pomocí informačních technologií [rukopis] / František Večeřa. -- 2020. -- 170 s. + žádné. -- Oponent Petra Šobáňová. -- Ved. práce Monika Dokoupilová. -- Abstrakt: Diplomová práce se ve své teoretické části zaměřuje na definici muzeí v přírodě a možnosti aktivit a činností, které poskytují veřejnosti. Druhá kapitola se věnuje způsobům prezentace aktivit muzeí na internetu, prezentaci na sociálních sítích a uživatelské přívětivosti webových stránek. V praktické části jsou stručně představeny vybraná muzea a analyzovány jejich webové stránky a sociální sítě. Druhá kapitola praktické části se věnuje výsledkům dotazníkového šetření, které bylo určeno pro návštěvníky muzeí v přírodě a pracovníky, kteří se starají o webové stránky, propagaci a sociální sítě.. -- Abstrakt: This thesis in its theoretical section focuses on the definition of museums in nature and the possibilities of activities and actions that they provide to the public. The second chapter deals with ways of presenting museum activities on the Internet, performance on social networks and user friendliness of websites. The practical part briefly introduces selected museums and analyses their websites and social networks. Moreover, it examines the results of a questionnaire survey, which was designed for visitors of museums in nature and workers who take care of websites, its promotion and social networks.
    Šobáňová, Petra, 1975-. Dokoupilová, Monika. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy
    Muzeum v přírodě. marketing. webové stránky. sociální sítě. Facebook. Instagram. Open-air museum. marketing. website. social networks. Facebook. Instagram. diplomové práce
    (043)378.2

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.