Grossmann, Petr,
Digitální fotografie a její možnosti zpracování v mobilních zařízeních [rukopis] / Petr Grossmann. -- 2017. -- 82 s. (110 741) : il. + CD. -- Ved. práce Miroslav Chráska. -- Abstrakt: Bakalářská práce se zabývá tématem digitální fotografie a možností úprav v mobilních zařízeních. Teoretická část se zaměřuje na stěžejní témata z oblasti digitální fotografie, konkrétně na definování digitální fotografie, srovnání klasické a digitální fotografie, stručnou historii, možnosti využití a také aplikace pro úpravu fotografií v nejpoužívanějších operačních systémech. V poslední kapitole teoretické části jsou popsána možná rizika upravených digitálních fotografií. Praktická část se zaměřuje na malou analýzu využívání digitální fotografie u žáků ZŠ Jindřicha Pravečka ve Výprachticích. Výzkum byl realizován za pomocí dotazníkové šetření, do kterého se zapojilo 47 žáků. Bylo stanoveno celkem 5 hypotéz a tři výzkumné předpoklady. Z výzkumu vyplývá, že více jak 95 % žáků zdejší základní školy má přístup k tabletu či telefonu s fotoaparátem. Dále jsme zjistili, že chlapci i dívky mají stejný přístup k tabletu. Ověřili jsme, že dívky mají více fotografií ve svém telefonu a také zjistili, kterou kategorii nejčastěji fotografují ti, kteří mají ve svém telefonu či tabletu nejvíce fotografii.. -- Abstrakt: The bachelor thesis deals with the topic of digital photography and possibilities of modifications in mobile devices. The theoretical part focuses on the key issues in the field of digital photography, namely the definition of digital photography, the comparison of classic and digital photography, the brief history, the possibilities of use and also the photo editing applications in the most used operating systems. The last chapter of the theoretical part describes the possible risks of edited digital photographs. The practical part focuses on a small analysis of the use of digital photography by Jindřich Praveček elementary school pupils in Výprachtice. The research was carried out using a questionnaire survey involving 47 pupils. A total of 5 hypotheses and three research assumptions were established. Research shows that more than 95% of primary school pupils have access to a tablet or camera phone. We also found out that boys and girls have the same access to the tablet. I've verified that girls have more photos in their phone and also found out which category is most often photographed by those who have the most photos in their phone or tablet.
Chráska, Miroslav, 1967-. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy
Digitální fotografie. výhody a nevýhody digitální fotografie. možnosti úpravy. aplikace. dotazník. Digital photography. advantages and disadvantages of digital photography. editing options. application. questionnaire. bakalářské práce
(043)378.22