Tomovová, Eva
Analýza čtenářské adekvátnosti čítankových textů pro žáky 7. ročníku ZŠ [rukopis] / Eva Tomovová. -- 2017. -- 82 s. (153 091) : grafy, tab. + 1 CD ROM. -- Oponent Jana Sladová. -- Ved. práce Jaroslav Vala. -- Abstrakt: Diplomová práce se soustřeďuje na analýzu adekvátnosti čítankových textů. Nalezneme zde teoretický podklad i praktickou výzkumnou část. Hlavním cílem práce je na základě dotazníků a rozhovorů s žáky zjistit, jaké texty jsou pro ně atraktivní, inspirativní, jaké jsou jim blízké a naopak.. -- Abstrakt: Diploma thesis focuses on the adequacy of literary text in lower secondary school textbooks. Both theoretical and practical part is presented here. Based on questionnaires and interviews, the main aim is to find out which texts are suitable, attractive and close to pupil's hearts and vice versa.
Sladová, Jana, 1962-. Vala, Jaroslav, 1975-. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury
Čtenářská gramotnost. kvalita výuky. interpretace. literární výchova. čítanky. sémantický diferenciál. metoda ohniskových skupin. Reading literacy. teaching quality. interpretation. literature classes. reading books. semantic differential scale. focus groups. diplomové práce
(043)378.2