Holoubková, Pavlína
Rozvoj kompetence k učení na prvním stupni základní školy [rukopis] / Pavlína Holoubková. -- 2014. -- 142 s., 15 s. příloh : tab. + 1 CD ROM. -- Ved. práce Eva Urbanovská. -- Abstrakt: Diplomová práce se zabývá problematikou rozvíjení klíčových kompetencí na 1. stupni ZŠ, použitím vhodných výukových metod a strategií, jejichž zařazením do výuky můžeme pozitivně ovlivnit vztah žáka k učení, pomoci mu nalézt užitečné postupy a jeho vlastní učební styl a také jej nasměřovat k celoživotnímu učení. Zabývá se také moderním vyučováním dle anglického pedagoga Geoffrey Pettyho. Práce obsahuje dvě dotazníková šetření, jedno zaměřené na způsoby rozvíjející kompetence k učení u učitelů na 1. stupni ZŠ a druhé zaměřené na podporu vedení škol v této problematice.. -- Abstrakt: This diploma thesis deals with the development of key competencies at the primary schools, witch using appropriate methods and strategies, which if it included in teaching may help to positively affect student learning relationship, help him find useful approaches and its own learning style and guide him to lifelong learning too. It also deals with modern teaching by English teacher Geoffrey Petty. Thesis contains two surveys, first of them is aimed on the ways of developing competencies for learning by teachers in the first grade of primary school and the second aimed at promoting school leadership on this issue.
Urbanovská, Eva, 1957-. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie
Kompetence k učení. celoživotní vzdělávání. výchovně-vzdělávací proces. výukové metody a strategie. žák. učitel. styly učení. hodnocení. Competence for learning. lifelong learning. educational process. teaching methods and strategies. pupil. teacher. learning styles. evaluation. diplomové práce
(043)378.2