V diplomové práci je řešena problematika výchovy k myšlení v evropských a globálních souvislostech ve vyučovacím předmětu občanská výchova na ZŠ s využitím metod kritického myšlení. Je zaměřena na vymezení významu, cílů a úkolů výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech s ohledem ke klíčovým kompetencím jako novému trendu ve vzdělávání. Výsledkem práce je metodická příručka obsahující zpracování tématu pomocí metod kritického myšlení.The diploma thesis deals with fostering the european identity in citizenship education through the metod of critical thinking. The focus is on setting the main targets of the training, regarding the key competence as the new educational trend. The thesis deals with both theory and practice. The practical part provides methodological manual as the result of the thesis. It serves as a general guide to give suggestions on how to use the topic in practice.