Počet záznamů: 1
Tendence k emočním poruchám a školní úspěšnosti žáků základních škol
Údaje o názvu Tendence k emočním poruchám a školní úspěšnosti žáků základních škol [rukopis] / Iva Sedláčková Další variantní názvy Tendence k emočním poruchám a školní úspěšnost žáků základních škol Osobní jméno Papáčková, Iva (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Movement to emotional alienations and success rate of pupils at primary school Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 145 s., 54 s. obr. příl. : grafy, schémata, tab. + CD Poznámka Ved. práce Zdeněk Vtípil Dal.odpovědnost Vtípil, Zdeněk (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Kavenská, Veronika, 1983- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Znaky pubescence Poruchy chování a emocí Školní úspěšnost Školní hodnocení žáků Úzkost a zátěž žáka * The characters of adolescence The behaviour and emotional disorders The school fruitfulness The school evaluation of pupils The anxiety and stress of pupils Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Psychologie Studijní obor Psychologie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 118225-888957448.pdf 25 5.1 MB 31.03.2011 Posudek Typ posudku 118225-ved-201562433.doc Posudek vedoucího 118225-opon-220234734.doc Posudek oponenta
Problematika prospěchu, poruch chování a citového prožívání žáka v období dospívání zaujímá významné místo v současném školství. Tato práce se věnuje posouzení vzájemného vztahu neuroticismu a extraverze se školní úspěšností mezi žáky 7. a 9. tříd základních škol. Výzkumu se účastnilo 1009 žáků z 10 základních škol. Výzkumná šetření probíhala v letech 2008 a 2010.The topics of school achievements, emotional disorders and the emotional experience of a pupil during the adolescence period ranks as very important in the contemporary educational system. This work is dedicated to assessing of the mutual influence of the neuroticism and extroversion, and the school success rate of pupils of 7th and 9th year-classes of elementary schools. The research has been conducted on 1009 pupils of total 10 elementary schools during the years 2008 and 2010.
Počet záznamů: 1