Počet záznamů: 1
Jazyková připravenost dětí při vstupu do základní školy
Údaje o názvu Jazyková připravenost dětí při vstupu do základní školy [rukopis] / Martina Jochová Další variantní názvy Jazyková připravenost dětí při vstupu do základní školy Osobní jméno Jochová, Martina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Language readiness for children entering primary school Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 59 s. : grafy, tab. Poznámka Ved. práce Eva Rádlová Dal.odpovědnost Rádlová, Eva (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova vývoj řeči * jazykové roviny * vznik samohlásek * vznik souhlásek * vývojová dysfázie * dyslálie * mutismus * koktavost * školní zralost * školní připravenost * školní způsobilost * development of speech * language * origin of vowels * consonants formation * developmental dysphasia * impaired articulation * mutism * stuttering * school readiness * school readiness * school capacity Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 86084-126097570.doc 19 2.2 MB 30.06.2010 Posudek Typ posudku 86084-ved-189023953.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce je zaměřena na problematiku jazykové připravenosti dětí před jejich vstupem do základní školy. První část je věnována teorii vývoje řeči, vzniku fonémů a možných vad. Také školní připravenosti, zralosti a způsobilosti. V další části jsou formou tabulek a grafů popsány názory pedagogů mateřských a základních škol na toto téma.Bachelor's thesis is focused on language skills of children before they enter elementary school. The first part deals with the theory of language, the emergence of phonemes and possible defects. Also, school readiness, maturity and character. In other parts of the form of tables and graphs describe the views of educators kindergartens and primary schools on the subject.
Počet záznamů: 1