Počet záznamů: 1
VYUŽITÍ REGIONÁLNÍCH PRVKŮ VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMU SE ZAMĚŘENÍM NA OBLAST ČESKÝ JAZYK A KOMUNIKACE
Údaje o názvu VYUŽITÍ REGIONÁLNÍCH PRVKŮ VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMU SE ZAMĚŘENÍM NA OBLAST ČESKÝ JAZYK A KOMUNIKACE [rukopis] / Renata Škeříková Další variantní názvy VYUŽITÍ REGIONÁLNÍCH PRVKŮ VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMU SE ZAMĚŘENÍM NA OBLAST ČESKÝ JAZYK A KOMUNIKACE Osobní jméno Škeříková, Renata (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz THE USE OF REGIONAL ELEMENTS IN THE SCHOOL EDUCATIONAL PROGRAMME WITH A VIEW TO THE FIELD OF CZECH LANGUAGE AND COMMUNICATION Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 80 s. (125 000 znaků) : il., grafy, schémata + 1 CD Poznámka Ved. práce Milan Polák Dal.odpovědnost Polák, Milan (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * klíčové kompetence * průřezová témata * integrace * integrovaná tématická výuka * projektová metoda * regionální prvky * General education plan for primary education * key competence * transversal themes * integraated education * project method * regional elements Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství českého jazyka a rodinné výchovy pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 84120-671984754.pdf 14 2 MB 30.06.2010 Posudek Typ posudku 84120-ved-990296475.doc Posudek vedoucího 84120-opon-941847418.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá začleněním regionálních prvků do výuky pomocí projektové metody. Teoretická část je věnována analýze Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, integrované výuce a projektovému vyučování. Praktická část je věnována návrhu dlouhodobého projektu a jeho částečné realizaci.Diploma thesis, deals with the integration of regional elements into teaching methods trought the project. Theoretical part is focused on the general educational plan for primary education, integrated education and the project teaching. The practical part is devoted to design of longterm project and its practical realization.
Počet záznamů: 1