Počet záznamů: 1
Využití literárních textů ve výuce na 1. stupni základních škol
Údaje o názvu Využití literárních textů ve výuce na 1. stupni základních škol [rukopis] / Lucie Zúbková Další variantní názvy Využití literárních textů ve výuce na 1.stupni ZŠ Osobní jméno Zúbková, Lucie (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Exploiting literary texts at primary school Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 96 s. : il., noty + CD-ROM Poznámka Ved. práce Jaroslav Vala Dal.odpovědnost Vala, Jaroslav, 1975- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova mladší školní věk * integrativní vzdělávání * projektový výuka * Rámcový vzdělávací program * mezipředmětové vztahy * literární texty * younger school age * integrative learning * project teaching * Framework Education Programme for Basic Education * interactions across subjects * literary texts Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 83114-895806008.doc 0 8.8 MB 31.12.2999
Diplomová práce pojednává o možnostech a způsobech využití literárních textů ve výuce na 1. stupni základních škol a o uplatnění mezipředmětových vztahů, které žákům umožňuje vnímat učivo komplexně. V teoretické části se diplomová práce zabývá literaturou pro děti a mládež, Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání, vyučovacími metodami a projektovým vyučováním. Praktická část pak obsahuje náměty a projekty, které kladou důraz především na rozvoj tvořivosti, komunikativnosti, aktivnosti, schopnosti spolupráce a integraci vědomostí a dovedností z různých oblastí.The thesis deals with ways and means of exploiting literary texts at primary school and using interactions across subjects that enables pupils to perceive curriculum globally. The theoretical part deals with children´s and juvenils´s literature, Framework Education Programme for Basic Education, teaching methods and project teaching. The practical part includes the subject matter (themes) and projects that emphasis on the development of pupil´s creativity, communicative skills, activity, the ability to co-operate and integration knowledge and skills from different areas.
Počet záznamů: 1