Bakalářská práce je zpracována s cílem vytvořit funkční výtvarnou koncepci použitelnou pro děti předškolního věku. Při zpracování byly použity teoratické základy vybraných kresebných technik zapracovaných do výtvarných řad a praktické zkušenosti při jejich realizaci s dětmi. Cílovou skupinou se staly děti ve věku 3 - 7 let Mateřské školy Frištenského ul. v Litovli a Mateřské školy Vojanova ul. v Olomouci. Při praktickém plnění výtvarných úkolů byly ověřovány kombinace kresebných technik v návaznosti na osobnost a intelektuální rozvoj dětí v daných kolektivech.Bachelor's thesis has been prepared in order to create functional art concept which is applicable to children of preschool age. During processing was used theoretical foundation of chosen drawing techniques and practical experience in the implementation with children. The target group became the children between the agens of three to seven years of nursery school Frištenského st. in Litovel and Vojanova st. in Olomouc. In the practical implementation of the tasks of art has been verified by a combination of drawing techniques in relation to personality and intellectual development of children in the communities.