Počet záznamů: 1
Návrh projektového vyučování na nižším stupni škol na téma Putování podivnou krajinou
Údaje o názvu Návrh projektového vyučování na nižším stupni škol na téma Putování podivnou krajinou [rukopis] / Lenka Dvořáková Další variantní názvy Projektové vyučování na nižším stupni škol Osobní jméno Dvořáková, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The proposal of the teaching method at primary schools called: The Journey of the Strange Land Vyd.údaje 2008 Fyz.popis 123 s., 33 s. obr. příloh : il., mapy, noty + 2 mapy, 1 cd Poznámka Ved. práce Vlasta Hrdličková Dal.odpovědnost Hrdličková, Vlasta (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Národní program rozvoje vzdělávání * Rámcový vzdělávací program * Školní vzdělávací program * Projektové vyučování * Primární vzdělávání * Výzkum * Návrh projektu * National Programme of Educational Development * Educational Framework Programme * School Educational Programme * Project Teaching Method * Primary Education * Research * Proposal of the Project Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 35607-524108583.pdf 0 7.5 MB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 35607-ved-971153398.doc Posudek vedoucího 35607-opon-662426998.doc Posudek oponenta
Diplomová práce krátce rekapituluje vývoj základního školství na přelomu 20. a 21. století a zmiňuje jednotlivé vzdělávací programy. Zabývá se problematikou projektové metody. Přináší výsledky výzkumu zaměřeného na využívání projektové metody v současné době v praxi a na informovanost o významných dnech v roce s ekologickou tematikou. Praktická část DP nabízí návrh celoročního projektu zaměřeného na environmentální výchovu.The diploma thesis shortly summarizes the development of the system of primary schools on the turn of the 20th and 21st century and it refers to the constituent systéme of education. It deals with the area of the project teaching method. It brings the outcomes of the research focusing on the project teaching method in practice nowadays and the awareness of the significant ecological days. The practical part of the diploma thesis offers a propsal of a year-long project focused on the environmental education and ecology.
Počet záznamů: 1